Školský podporný tím
Školský podporný tím pre žiakov, rodičov a zamestnancov školy
Školský podporný tím predstavuje tím odborníkov, ktorí sú prítomní priamo v škole a aktívne sa podieľajú na riešení problémov v školskom prostredí a na tvorbe kultúry školy.
Školský podporný tím pracuje nielen so žiakmi, ale aj s ich rodičmi, učiteľmi, prípadne aj s ďalšími osobami.
Školský podporný tím na našej škole tvoria: školskí psychológovia, školskí špeciálni pedagógovia, výchovný poradca, školský logopéd a pedagogickí asistenti.
- Školský psychológ
Poskytuje psychologické služby žiakom, ich rodičom a pedagogickým a odborným zamestnancom školy. Môže pracovať individuálne alebo skupinovo. Priamo, v bezprostrednom styku so žiakom alebo sprostredkovane, prostredníctvom zákonných zástupcov alebo pedagogických a odborných zamestnancov školy.
Vo všeobecnosti, medzi odborné činnosti školského psychológa patrí preventívna činnosť, orientačná diagnostika, krízová intervencia. Školský psychológ vykonáva intervenčnú činnosť. Podporuje inklúziu. Poskytuje podporu rodičom žiaka, vykonáva konzultácie, poradenstvo.
Podpora školského psychológa je adresovaná žiakom s prechodnými alebo trvalými ťažkosťami, alebo zvýšenými nárokmi na podporu a ich zákonným zástupcom a pedagogickým zamestnancom školy s cieľom optimalizovať a podporiť proces výchovy a vzdelávania.
Spolupracuje s inými odbornými zamestnancami a inštitúciami, najmä so zariadeniami poradenstva a prevencie. Môže vytvárať podklady pre komplexnú diagnostiku v poradenských zariadeniach.
Klientelu našej školy tvoria žiaci s poruchou autistického spektra, preto sa odborná činnosť školského psychológa vykonáva so zreteľom na problematiku týchto pervazívnych porúch.
Pre bližšie informácie kliknite TU - školský psychológ
- Školský špeciálny pedagóg
- Špeciálno-pedagogické poradenstvo pre rodičov
Rodičom ponúkame špeciálno-pedagogické poradenstvo a konzultácie, ktoré sa týkajú problémov vo vzdelávaní žiakov.
Konzultácie prebiehajú každý utorok od 13,30 po predchádzajúcej dohode.
Konzultáciu si môžete dohodnúť mailom.
Kontakt:
PaedDr. Dalma Strausz dalma.strausz@gmail.com
- Poradenstvo pre učiteľov a rodičov ohľadom IVP a podporných opatrení
Konzultácie prebiehajú každý utorok od 13,30 po predchádzajúcej dohode.
Konzultáciu si môžete dohodnúť mailom.
Kontakt:
PaedDr. Andrea Herchlová andreeherchl@gmail.com
- Školský logopéd
Školský logopéd poskytuje odbornú starostlivosť deťom a žiakom s ťažkosťami v oblasti reči, výslovnosti, komunikácie, porozumenia reči, čítania a písania. Vykonáva logopedickú diagnostiku, individuálne cvičenia a navrhuje vhodné postupy na podporu rozvoja komunikačných schopností dieťaťa.
Súčasťou jeho práce je aj spolupráca s rodičmi, učiteľmi a ďalšími odborníkmi s cieľom podporiť úspešné fungovanie žiaka v školskom prostredí aj v bežnom živote.
Konzultačné hodiny:
Pondelok : 13:00 - 14:00, Utorok: 13:00 - 14:00
Kontakt:
Mgr. Jaroslav Varhač, varhac@gmail.com
- Výchovné poradenstvo
Výchovné poradenstvo je odborná činnosť poskytovaná v školskom prostredí, ktorá pomáha žiakom, rodičom a učiteľom pri riešení výchovných, vzdelávacích a osobnostných problémov. Zabezpečuje ju vyškolený výchovný (kariérový) poradca priamo na škole.
Medzi jeho hlavné úlohy patrí:
- Kariérové poradenstvo: Usmernenie pri výbere strednej alebo vysokej školy a budúceho povolania podľa schopností a záujmov žiaka.
- Riešenie problémov: Pomoc pri ťažkostiach s učením, správaním a v medziľudských vzťahoch.
- Prevencia: Predchádzanie sociálno-patologickým javom, ako je šikanovanie alebo záškoláctvo.
- Koordinácia: Spolupráca s centrami poradenstva a prevencie a inými odborníkmi.
Konzultačné hodiny: priebežne, podľa potreby
Kontakt.
Mgr. et Mgr. Monika Boháčiková 0907 122820 pochopmojsvet@gmail.com
- Pedagogickí asistenti
Pedagogický asistent nie je primárne samostatným členom školského podporného tímu (ŠPT), ale je jeho kľúčovým realizačným článkom priamo v triede. Pôsobí ako spojka medzi učiteľom, odborníkmi a žiakmi, pričom jeho činnosť priamo v triede metodicky usmerňuje a koordinuje školský špeciálny pedagóg či iný odborný zamestnanec.
Jeho hlavné úlohy v rámci inkluzívneho systému možno zhrnúť do troch oblastí:
1. Priama podpora vzdelávania
- Pomáha žiakom so zdravotným znevýhodnením alebo zo sociálne znevýhodneného prostredia prekonávať informačné, jazykové a iné bariéry.
- Spolupracuje s učiteľom na príprave a úprave učebných materiálov a pomôcok.
- Podporuje žiakov priamo počas vyučovania (vysvetľovanie pokynov, udržiavanie pozornosti), čím odbremeňuje vyučujúceho.
2. Spolupráca s podporným tímom (ŠPT)
- Realizuje odporúčania a metodické postupy, ktoré pre žiaka navrhol školský špeciálny pedagóg, psychológ alebo logopéd.
- Poskytuje odborným zamestnancom spätnú väzbu a pozorovania z triedy o tom, ako žiak reaguje na intervencie, a participuje na tvorbe individuálneho vzdelávacieho plánu (IVP).
- Môže byť súčasťou užšieho subtímu pri riešení konkrétnych problémov dieťaťa.
3. Vytváranie inkluzívneho prostredia
- Pomáha pri adaptácii nových žiakov a podporuje budovanie pozitívnych vzťahov a klímy v triede .Pomáha žiakom pri sebaobslužných činnostiach a v mimoškolských aktivitách